本書內(nèi)容已經(jīng)外聘專家和清華大學(xué)黨委審讀審核通過(清委文[2024]72號)后同意安排出版。本書是一部集理論性、實踐性和創(chuàng)新性于一體的職業(yè)教育課程混合教學(xué)設(shè)計專著，全書共分為七章，涵蓋了職業(yè)教育混合教學(xué)改革的背景分析、研究現(xiàn)狀綜述、基本要素解析、現(xiàn)狀問題梳理、教學(xué)設(shè)計模型構(gòu)建、教學(xué)設(shè)計工具開發(fā)與應(yīng)用研究以及疫情防控期間的

本教材面向高職院校學(xué)生，旨在提升思政課課堂廣度，引入社會教學(xué)資源。為達成這一目的，教材在設(shè)計上，并未沿用已有思政課實踐教學(xué)教材的范例——設(shè)置獨立的實踐知識目標(biāo)，而是將思政課理論課堂的知識點作為教學(xué)的基礎(chǔ)與目的。即自理論課程體系中，挑選適宜以實踐活動來開展教學(xué)的知識點，搭配與理論教學(xué)目的相契合的活動組織形式以及評價方式。

十八大以來，我國高職教育諸多領(lǐng)域已經(jīng)或正在發(fā)生著根本性變革，一系列改革創(chuàng)新政策文件相繼出臺。這為高職教育發(fā)展提供了明確方向和源源不斷的動力，同時也激起學(xué)術(shù)研究者和一線改革者的巨大熱情，由此在高職領(lǐng)域聚集成了一個又一個理論研究和實踐改革熱點。本書聚焦課程思政建設(shè)、信息化教學(xué)改革、內(nèi)部質(zhì)量保證、產(chǎn)教融合建設(shè)以及勞動教育五個

本書嘗試從“1+X”證書制度的視角探尋基于退役士兵生源的高職技術(shù)技能人才培養(yǎng)的基本規(guī)律，對“1+X”證書制度的實踐發(fā)展與理論要點進行了分析，對美國、德國、英國、法國、俄羅斯、加拿大、澳大利亞、荷蘭、瑞典和羅馬尼亞等國家開展退役軍人職業(yè)教育與技能培訓(xùn)的經(jīng)驗進行了梳理，對高職“1+X”技術(shù)技能人才培養(yǎng)實踐中退役士兵學(xué)生存在

本書通過近年來國家對“雙師型”教師的要求和認定標(biāo)準的深度解讀，結(jié)合“雙師型”教學(xué)團隊建設(shè)的背景分析研究，對“雙師型”教學(xué)團隊建設(shè)理論進行延伸研討，并在此基礎(chǔ)上，以貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系土木工程檢測專業(yè)團隊(第二批國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊)為例，進行“雙師型”教師教學(xué)團隊建設(shè)的可行性分析，通過職業(yè)崗位的專業(yè)

本書以新時代高職教育高質(zhì)量發(fā)展路徑的探索與實證研究為主線，基于職教數(shù)字化、產(chǎn)教融合的政策背景，研究通過構(gòu)建高校學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量的綜合評價指標(biāo)體系、構(gòu)建高職院校學(xué)生崗位實習(xí)安全事故預(yù)警模型、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與崗位人才需求預(yù)測分析等加快人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新，加強產(chǎn)業(yè)需求側(cè)和人才供給側(cè)的契合程度，并產(chǎn)生可推廣、可示范的高職教育高質(zhì)量發(fā)

本書系統(tǒng)介紹了大中專學(xué)生崗位實習(xí)時應(yīng)了解的基本知識。全書共分6部分，主要內(nèi)容包括政策法規(guī)篇、崗位實習(xí)管理篇、職業(yè)素養(yǎng)篇、實習(xí)準備篇、崗位實習(xí)百科全書和答疑解惑。本書內(nèi)容詳實，案例豐富，書中設(shè)計有活頁部分，方便學(xué)生和老師對相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。本書的法規(guī)篇汲取了目前最新的法律法規(guī)，對課程提供了有益的幫助。本書同時配備了相關(guān)資源

本書以2025年版河北省中等職業(yè)學(xué)校對口升學(xué)旅游類專業(yè)考試大綱為依據(jù)，并結(jié)合該專業(yè)教材的更新情況和目前畢業(yè)生的實際專業(yè)水平在第一版基礎(chǔ)上修訂而成。本次修訂對“旅游概論”“中國旅游地理”“旅游心理學(xué)”“前廳服務(wù)與管理”“客房服務(wù)與管理”“餐飲服務(wù)與管理”6門課程的知識要點進行了系統(tǒng)梳理，有效整合了教學(xué)內(nèi)容，新增了專業(yè)技能

本書收錄了近年來廣西體育高等�？茖W(xué)校畢業(yè)的27位學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的生動故事，每一個故事講述了他們創(chuàng)業(yè)就業(yè)的心路歷程。其中，有的人在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面形成一定社會影響；有的人在縣鄉(xiāng)黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、村鎮(zhèn)、學(xué)校努力工作，取得顯著成績；有的人在參與脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興，開展體育、教育工作等服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展方面做出積極貢獻。

《遼寧機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生手冊》匯集了遼寧機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)院概況、黨委與學(xué)生工作部及相關(guān)部門介紹、學(xué)生管理制度匯編、學(xué)生獎勵辦法及資助體系介紹、學(xué)生軍訓(xùn)教育、校友風(fēng)采、很好學(xué)生介紹及師生技能大賽報道等內(nèi)容，同時還收錄了國家及地方教育法律法規(guī)，方便學(xué)生全面了解學(xué)院和掌握學(xué)院的各項規(guī)章制度，自覺遵守法律法規(guī)和校紀校規(guī)，