本書共18章，包括項(xiàng)目概況與建設(shè)必要性評估、市場分析與評估、項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模評估、建設(shè)生產(chǎn)條件評估、技術(shù)評估、項(xiàng)目實(shí)施計劃評估、組織管理評估與人力資源分析、投資估算與資金籌措、財務(wù)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)估算、財務(wù)效益評估、經(jīng)濟(jì)費(fèi)用效益分析、不確定性分析、總評估、改擴(kuò)建項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)效益的分析與評估、公益性項(xiàng)目的分析與評估、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目評估、

《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材：計量經(jīng)濟(jì)學(xué)》融合經(jīng)典計量經(jīng)濟(jì)學(xué)和現(xiàn)代計量經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容，系統(tǒng)地介紹了計量經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理、方法和應(yīng)用，在系統(tǒng)分析單方程計量經(jīng)濟(jì)模型的基礎(chǔ)上，探討了異方差性、多重共線性、自相關(guān)等問題，對聯(lián)立方程計量經(jīng)濟(jì)模型、時間序列分析、協(xié)整理論、面板數(shù)據(jù)分析進(jìn)行了說明；并通過經(jīng)濟(jì)、金融、管理等方面的案例

自2005年以來，我們在北京師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院為本科生講授計量經(jīng)濟(jì)學(xué)，并為碩士研究生講授計量分析方法與應(yīng)用。目前有不少優(yōu)秀的計量經(jīng)濟(jì)學(xué)理論教材，理論教材注重基本理論和基礎(chǔ)知識，特別是數(shù)學(xué)推導(dǎo)，這有助于學(xué)生掌握計量經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論框架，并有助于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。但在教學(xué)過程中，我們發(fā)現(xiàn)僅僅依靠理論教材會產(chǎn)生兩個

本書是高職高專經(jīng)濟(jì)、管理類各專業(yè)經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程教材，內(nèi)容主要包括微分學(xué)、積分學(xué)、線性代數(shù)和概率論等基本知識和基本理論，涵蓋了高等專科經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識。通過經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握微積分、概率、線性代數(shù)的基礎(chǔ)知識和運(yùn)算方法，提高應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力，培養(yǎng)辯證唯物主義的思維邏輯。 本書適合作為高等職業(yè)

本書根據(jù)教育部制定的《高職高專教育基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》和《高職高專教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格》，結(jié)合高職院校經(jīng)管專業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)編寫而成。本書分三篇，分別為微積分及其應(yīng)用、線性代數(shù)基礎(chǔ)與線性經(jīng)濟(jì)模型、概率論基礎(chǔ)與數(shù)理統(tǒng)計初步。各章加入數(shù)學(xué)軟件Mathematica的應(yīng)用，使學(xué)生在“做數(shù)學(xué)“中學(xué)用數(shù)學(xué)。 本教材可作為高職

本書作為全國高職高專教育規(guī)劃教材，是按照國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要對職業(yè)教育的新要求，為適應(yīng)高職高專數(shù)學(xué)的改革趨勢，對已使用3年的原教材進(jìn)行修訂編寫的。本書包括函數(shù)、極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、積分及其應(yīng)用、常微分方程、行列式與矩陣、線性方程組、概率基礎(chǔ)、統(tǒng)計推斷和數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)共十章。 本書可作為高職高專經(jīng)濟(jì)

《經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué):微積分》是適合經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)使用的微積分教材，全書共8章，內(nèi)容包括函數(shù)、極限與連續(xù)，導(dǎo)數(shù)與微分，中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，不定積分，定積分及其應(yīng)用，多元函數(shù)微積分，無窮級數(shù)，微分方程與差分方程。全書注意保持理論的完整性和嚴(yán)密性，注重應(yīng)用，并配有大量例題和習(xí)題，書后附參考答案。書中穿插了相關(guān)數(shù)學(xué)史和數(shù)學(xué)家的閱讀材

隨著我國社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟(jì)體制改革的深入，經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)方法的研究和應(yīng)用日益受到廣大經(jīng)濟(jì)理論教學(xué)、研究人員和實(shí)際工作者的重視。為了全面提高現(xiàn)代遠(yuǎn)程高等學(xué)歷教育的教學(xué)質(zhì)量，遵循網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，針對從業(yè)人員繼續(xù)教育的特點(diǎn)，在多年使用學(xué)校自編教材的基礎(chǔ)上，我們編寫了經(jīng)濟(jì)．?dāng)?shù)學(xué)基礎(chǔ)教材《經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)》。作為經(jīng)

《項(xiàng)目管理》共分16章，分別闡述：項(xiàng)目概述；項(xiàng)目組織；項(xiàng)目經(jīng)理；項(xiàng)目目標(biāo)；項(xiàng)目計劃；項(xiàng)目估算及預(yù)算；項(xiàng)目進(jìn)度計劃；資源分配；項(xiàng)目跟蹤與控制；項(xiàng)目風(fēng)險管理；項(xiàng)目審查；項(xiàng)目溝通與沖突管理；項(xiàng)目采購與分包；項(xiàng)目終止；計算機(jī)輔助項(xiàng)目管理軟件；項(xiàng)目管理展望等。本書中還以附錄的形式對ProjectWorkbench這種項(xiàng)目管理軟件

《高級計量經(jīng)濟(jì)學(xué)》用一個統(tǒng)一的分析框架，系統(tǒng)介紹了現(xiàn)代計量經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論與方法。首先，詳細(xì)介紹了經(jīng)典線性回歸模型的有限樣本理論；然后逐一放寬經(jīng)典回歸模型的假設(shè)限制，采用大樣本分析方法，將線性回歸模型推廣到獨(dú)立同分布隨機(jī)樣本與時間序列隨機(jī)樣本，介紹了回歸擾動項(xiàng)存在條件異方差、自相關(guān)以及解釋變量存在內(nèi)生性等各種情形下的線