廣西壯族自治區(qū)（以下簡(jiǎn)稱廣西）從2013年開(kāi)始開(kāi)展廣西特色旅游名縣創(chuàng)建工作，從2016年開(kāi)始開(kāi)展廣西全域旅游示范區(qū)創(chuàng)建工作，按照自治區(qū)創(chuàng)建廣西特色旅游名縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)布的《廣西特色旅游名縣評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)分細(xì)則》和創(chuàng)建廣西全域旅游示范區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)布的《廣西全域旅游示范區(qū)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)分細(xì)則》，游客滿意度指數(shù)是評(píng)定特色旅

《江西交通年鑒2023》采用分類條目法，以交通專業(yè)分工立目，內(nèi)容由特載、專記、便覽、大事記、交通基礎(chǔ)設(shè)施、運(yùn)輸生產(chǎn)、科技教育衛(wèi)生、交通管理、黨群工作、市縣交通、統(tǒng)計(jì)資料、人物及先進(jìn)集體、文獻(xiàn)文件、附錄和索引組成，并附錄相關(guān)圖片。本年鑒堅(jiān)持實(shí)事求是的撰編原則，在充分反映成績(jī)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，對(duì)工作中存在的困難、問(wèn)題和缺點(diǎn)

本書在江西省浙贛粵大運(yùn)河建設(shè)背景下，面向贛江水資源綜合管理和航運(yùn)間平衡關(guān)系，借助分布式水文水動(dòng)力模型基礎(chǔ)上，評(píng)估贛江航運(yùn)經(jīng)濟(jì)，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)行為。本書對(duì)構(gòu)成贛江航運(yùn)業(yè)貨物運(yùn)輸部門的主要市場(chǎng)進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)學(xué)分析，并展示出這些市場(chǎng)之間的相互作用，將傳統(tǒng)的行業(yè)分析方法與新提出的微觀和全球宏觀技術(shù)方法進(jìn)行了對(duì)比。

為講好大運(yùn)河故事，弘揚(yáng)大運(yùn)河精神，普及大運(yùn)河知識(shí)，江蘇省大運(yùn)河文化帶建設(shè)研究院計(jì)劃分批推出“中國(guó)大運(yùn)河故事”系列叢書，于2021年先期出版叢書第一輯�！吨袊�(guó)大運(yùn)河故事叢書》緊扣大運(yùn)河主題，主要分為兩大方向：第一類緊扣“河”字，書寫大運(yùn)河本體形成、治理、維護(hù)、水利水工等故事，兼涉相關(guān)機(jī)構(gòu)的運(yùn)作、制度的設(shè)立等；第二類緊扣“

《民航乘務(wù)概論》在編寫邏輯與知識(shí)結(jié)構(gòu)上更適合空乘專業(yè)教學(xué)與就業(yè)的特點(diǎn)。本教材共10章，包括民用航空概述、民航乘務(wù)員航空基礎(chǔ)知識(shí)、民航乘務(wù)員概述、民航乘務(wù)員職業(yè)規(guī)范、民航乘務(wù)安全管理、民航乘務(wù)服務(wù)管理、空乘職業(yè)生涯規(guī)劃、乘務(wù)員職業(yè)心理素質(zhì)、空乘人員服務(wù)語(yǔ)言、空乘人員技能大賽考核項(xiàng)目等。對(duì)于民航發(fā)展的歷史、成就，民航服務(wù)專

蘇州市吳江區(qū)東太湖度假區(qū)(太湖新城)的地方綜合性年鑒。本書包含“大事記”“發(fā)展愿景”“經(jīng)濟(jì)發(fā)展”“科技創(chuàng)新”等要目，較為詳細(xì)地介紹了蘇州市吳江區(qū)東太湖度假區(qū)(太湖新城)及其代管的松陵等地，在2022年度政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)和生態(tài)建設(shè)等方面的情況，客觀反映新成就、新經(jīng)驗(yàn)及需要解決的新矛盾和新問(wèn)題。本書內(nèi)容豐富，資料翔實(shí)

連云港港的專業(yè)年鑒。本書包括“港情概覽”“云港紀(jì)事”“企業(yè)管理”“黨群工作”“港口生產(chǎn)”“港口建設(shè)”“工程建設(shè)與施工”“物流貿(mào)易”“資本運(yùn)營(yíng)”“口岸管理”“口岸服務(wù)”“臨港產(chǎn)業(yè)”“港口科技”“綜合服務(wù)”“統(tǒng)計(jì)資料”及“文獻(xiàn)與附錄”等內(nèi)容，旨在全面、翔實(shí)、系統(tǒng)地記載2022年連云港港的發(fā)展情況和特色，為集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)做出科學(xué)決

本書立足于全域旅游視角，通過(guò)對(duì)中東鐵路遺產(chǎn)廊道進(jìn)行系統(tǒng)的認(rèn)知和解構(gòu)，探討了如何構(gòu)建中東鐵路遺產(chǎn)廊道空間格局，解決中東鐵路遺產(chǎn)廊道區(qū)域遺產(chǎn)保護(hù)不利和遺產(chǎn)廊道破碎化問(wèn)題。本書內(nèi)容包括中東鐵路遺產(chǎn)廊道歷史和現(xiàn)狀的分析，中東鐵路遺產(chǎn)廊道分層解構(gòu)研究，提出系統(tǒng)構(gòu)建各層次遺產(chǎn)廊道旅游空間格局的科學(xué)方法及技術(shù)路線。本書圍繞“歷史文化

本書以介紹海事領(lǐng)域基本概念、基礎(chǔ)理論、國(guó)際公約、國(guó)內(nèi)法規(guī)和實(shí)務(wù)為主要目的，公分為七章，分別為緒論、海事管理機(jī)構(gòu)和組織、海事管理法規(guī)、船舶檢驗(yàn)、船舶登記、口岸檢查與船舶安全監(jiān)督、老舊運(yùn)輸船舶與拆船管理、船員管理、ISM規(guī)則與安全管理體系、海上保安、通航管理、航海保障、危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸與船舶防污染管理、海上搜尋與救助、海事調(diào)查

2019年教育部正式提出全面推進(jìn)新文科建設(shè)，以創(chuàng)新、融合、協(xié)同、繼承的態(tài)度推動(dòng)傳統(tǒng)社會(huì)科學(xué)的迭代升級(jí)，促進(jìn)多學(xué)科的交叉研究和深度融合。新文科建設(shè)已經(jīng)成為培養(yǎng)時(shí)代新人和建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)的重要載體。在此背景下，建設(shè)一流本科專業(yè)需要理論教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，建立適應(yīng)新經(jīng)濟(jì)、新時(shí)代的大學(xué)生培養(yǎng)體系，提升學(xué)生的創(chuàng)新思維和能力�；�于此