《數(shù)學思考的魔力》內容簡介：本書通過大量數(shù)據(jù)實踐例舉，先有對數(shù)據(jù)的形象思維，由特殊到一般地探索出一些原本研究數(shù)學的方法和理論，從中找到相關邏輯。始終遵循實踐數(shù)據(jù)與新老理論相輔相成的研究路徑。由思維的魔力，建立了ZL空間坐標，倡導用有限數(shù)據(jù)事實推理論證，創(chuàng)立數(shù)的有形生態(tài)思維，多態(tài)共生、共長、共存、互變系統(tǒng)的量子數(shù)，理性思

數(shù)學的危機今天數(shù)學無處不在，已經(jīng)高度拜物教化的交往方式完全建立在二進制語言、新代數(shù)、素數(shù)編碼等基礎上，但大量的用戶對此一無所知。公眾對數(shù)學的看法一分為二，一邊是對精英主義的禮貌地尊重相信數(shù)學會在物理學或者技術上大有用處，認可數(shù)學作為精英選拔的標準；另一邊自認我沒有數(shù)學天分而在生活中或通過考試后與數(shù)學隔絕。 數(shù)學的美德

《數(shù)學文化》特點：通俗性。讓不開設高等數(shù)學課程的學生能看懂書中的數(shù)學內容，并感受到數(shù)學的魅力。趣味性。盡量貼近生活，使用與生活相關的材料。廣博性。通過數(shù)學與哲學、數(shù)學與美術、數(shù)學與建筑、數(shù)學與音樂等具體專題來呈現(xiàn)數(shù)學與其他知識領域的關聯(lián)，顯現(xiàn)出數(shù)學與生活的息息相關，顯示出數(shù)學是生活中無處不在的。

本書將數(shù)學中關于結構、空間和變化的抽象概念通過大千世界的各種圖形展現(xiàn)出來。本書包含兩個部分（57個可涂色圖案和12個可創(chuàng)作圖案）：第一部分是涂色，第二部分是創(chuàng)作（通過一些簡單的規(guī)則來創(chuàng)造性地繪圖）。

李偉、高隆昌所*的《數(shù)學思想賞析(第2版)》結合客觀實際，通過對一些數(shù)學思想的品嘗，體會數(shù)學與社會生活的關系，感受數(shù)學與人類文化的關系，以增進數(shù)學文化，拓展思維空間。特別是對客觀世界的空間層次從意識上產(chǎn)生了升華和突破，以促進我們的數(shù)理思維習慣的形成，以便*好地掌握數(shù)學思想，駕馭數(shù)學公式，*好地運用數(shù)學，直至馳騁于數(shù)理世

《科學技術哲學文庫語境論的數(shù)學哲學：一種對數(shù)學本質和實在性研究的新范式》以求解當代數(shù)學本體論領域的兩大難題（①數(shù)學的本質是什么？②抽象的數(shù)學世界存在嗎？它和物質世界的關系如何？）為核心，立足于數(shù)學實踐，基于“范式”視角，在全面分析當前數(shù)學哲學發(fā)展的理論困境及數(shù)學實踐哲學興起的基礎上，試圖構建語境論的數(shù)學哲學綱領——表明

本書為著名哲學家葉峰先生從2005年到2014年間發(fā)表的16篇主要研究論文的結集，內容分為數(shù)學哲學研究和物理主義研究兩個主題。這些論文反應了作者這十年的學術研究歷程：從數(shù)學哲學研究開始，提出一個反實在論（即唯名論）的、嚴格有窮主義的、與物理主義世界觀相容的數(shù)學哲學理論，進而延伸到對物理主義哲學世界觀本身的研究，包括對物

《數(shù)學美與創(chuàng)造力》主要從兩個方面研究和探討了數(shù)學與美之間有什么聯(lián)系？什么叫作美？數(shù)學美又是什么等。書的前半部分介紹的是數(shù)學學科中內在的美，如數(shù)學的構造美、邏輯美、對稱美和整體美等；后半部分論述的是數(shù)學與其他一些學科聯(lián)結和滲透的美，如藝術、詩、畫、音樂、建筑等，使讀者通過對數(shù)學美及其應用的感悟，顯*提高在學習、工作、科研

《幫助孩子學習數(shù)學》按孩子年齡段和學習進度，分階段地對數(shù)學學習進行詳解，指導父母何時給孩子合適的學習幫助，將數(shù)學融入孩子的生活和游戲，提高孩子的數(shù)學思維和能力，為父母輔導孩子接觸、學習并喜愛數(shù)學提供了系統(tǒng)化的指導。本書專門為那些希望幫助孩子提高數(shù)學思維的家長而寫，也可以作為數(shù)學教師的參考書。

本書從數(shù)學題材、數(shù)學典籍、數(shù)學史料、數(shù)學名題、數(shù)學應用、數(shù)學藝術和文字學等多視角去審視數(shù)學文化，涵蓋面廣、內容豐富。書中選用了大量圖片，形象生動。本書觀點高，起點低，可讀性強。適于數(shù)學工作者、中學教師和具有高中以上文化程度的其他讀者閱讀。本書從數(shù)學題材，數(shù)學典籍，數(shù)學史料、數(shù)學名題、數(shù)學應用、數(shù)學藝術和文字學等多視角去