本書根據(jù)國家職業(yè)資格證書制度相關要求以及《體育場地工國家職業(yè)標準》對體育場地工的能力要求編寫而成。全書分為技師技能、高級技師技能兩個部分，按職業(yè)功能分模塊展開，突出新知識、新技術、新工藝，充分反映了體育場地工的崗位需求。共有十章，每章均有學習目標、知識要點、名詞解釋、思考題等內(nèi)容，便于學習。本書既能滿足體育場地工職業(yè)技

本書根據(jù)國家職業(yè)資格證書制度相關要求以及《體育場地工國家職業(yè)標準》對體育場地工的能力要求編寫而成。全書分為初級技能、中級技能、高級技能三個部分，按職業(yè)功能分模塊展開，突出新知識、新技術、新工藝，充分反映了體育場地工的崗位需求。共有十章，每章均有學習目標、知識要點、名詞解釋、思考題等內(nèi)容，便于學習。本書既能滿足體育場地工

本書內(nèi)容包括：奧林匹克理念；奧林匹克歷史；奧林匹克教育；體育、藝術和奧林匹克；早期奧林匹克運動與中國；中國奧委會、中國臺北奧委會與國際奧委會關系問題的最終解決方案。

2006年4月29日，由國家體育總局職業(yè)技能鑒定指導中心具體組織，天津體育學院承擔研制的《體育經(jīng)紀人國家職業(yè)標準》由勞動和社會保障部正式向社會頒布。作為行業(yè)特有工種，國家體育總局職業(yè)技能鑒定指導中心組織專家圍繞《標準》對體育經(jīng)紀人職業(yè)的基本要求和工作技能要求編寫了體育經(jīng)紀人國家職業(yè)資格培訓教材。針對體育經(jīng)紀人職業(yè)活動的

本書共包括拳擊、舉重、擊劍及摔跤四個部分，分別闡述了其起源與發(fā)展、基本技術、入門訓練及主要規(guī)則等內(nèi)容。

本書將原第一章內(nèi)容進行了調(diào)整，刪除了與學生課內(nèi)外體育鍛煉聯(lián)系不夠緊密的“學校體育與競技運動”、“營養(yǎng)與健康”、“奧林匹克運動”等內(nèi)容，并對“健康概述”、“體育鍛煉與健康”、“普通高等學校體育教育要求”和“校園體育文化”等部分的內(nèi)容進行了較大幅度的改動，如增加了高校體育課程、《國家學生體質(zhì)健康標準》、“陽光體育運動”等內(nèi)

本書將原第一章內(nèi)容進行了調(diào)整，刪除了與學生課內(nèi)外體育鍛煉聯(lián)系不夠緊密的“學校體育與競技運動”、“營養(yǎng)與健康”、“奧林匹克運動”等內(nèi)容，并對“健康概述”、“體育鍛煉與健康”、“普通高等學校體育教育要求”和“校園體育文化”等部分的內(nèi)容進行了較大幅度的改動，如增加了高校體育課程、《國家學生體質(zhì)健康標準》、“陽光體育運動”等內(nèi)

《社會體育活動方案設計與組織》是體育院校社會體育專業(yè)的一門主要課程，它是社會體育專業(yè)基礎課程的學生用書，是由西南（云、貴、川、渝）高校體育教材教法研究會社會體育專業(yè)教材小組根據(jù)西南四省市體育院校本科教學計劃、培養(yǎng)目標和《社會體育活動方案設計與組織》課程教學大綱規(guī)定的具體教學任務、教學時數(shù)、教學內(nèi)容及考核要求分工負責撰寫

《體育設施與管理（第2版）》以科學性、實用性為原則，注重反映體育設施的新技術、新工藝和新標準。本書增添場地構(gòu)造和附屬配套設施介紹等內(nèi)容，加大體育設施管理方面的比重，形成由項目設施和設施管理兩大相互聯(lián)系的板塊構(gòu)成的教材結(jié)構(gòu)。全書面向社會需求，介紹普及性競技運動項目和較為流行的休閑運動項目場地器材的要求，并將經(jīng)營、服務與管

在體育產(chǎn)業(yè)蓬勃興起的今天，健身行業(yè)正處于整合發(fā)展階段。從業(yè)者常常受到管理標準不夠明確、缺乏帶有指導意義的工具類書籍等問題的困擾。本書作者均來自國內(nèi)知名健身企業(yè)，他們以現(xiàn)代服務企業(yè)管理理論為基礎，以豐富的從業(yè)經(jīng)驗為積淀，從實務性和操作性角度闡述健身俱樂部經(jīng)營與管理的每一個環(huán)節(jié)，奉獻出這一本領域內(nèi)不可多得的管理指導手冊。本