本書是度陰山百萬級暢銷書“知行合一王陽明”系列的青少版。作者從現(xiàn)代青少年的日常生活出發(fā)，針對“立志”“面對困境如何突破自我”“人際交往”等成長問題，從王陽明心學思想中遴選了對應的解決方法，創(chuàng)新性地古為今用，指引孩子認識自我、提升自我、改變人生，打開他們的視野和格局，啟迪孩子思維，讓他們的未來擁有更多可能。

本書分為六個章節(jié)，內容包括：第一章“不恨年華去也，只恐少年心事，強半為銷磨”；第二章“物競天擇，優(yōu)勝劣汰；茍不自新，何以獲存”；第三章“人之生也，與憂患俱來，知其無可奈何，而安之若命”；第四章“人生須知負責任的苦處，才能知道有盡責的樂趣”；第五章“今日之競爭，不在腕力而在腦力”；第六章“無專精則不能成，無涉獵則不能通”

本書共八十一章，內容包括：眾妙之門、有無相生、無為而治、象帝之先、多言數(shù)窮、玄牝之門、無私有道、上善若水、功遂身退、玄德之道、無之為用、抱樸守真、寵辱不驚等。

本書內容：從事思想史與歷史人物研究，對研究對象進行分析閘釋之時，如何能夠運用理論框架而又不被這種理論淹沒束縛，以保證歷史上的思潮與人物同作為研究者的“我”的雙重主體性，確實需要一種意識和方法上的自覺。楊老師對“思潮與人物”的研究，既保有自己的主體性，同時又充分尊重史料，絕不妄解。作者的研究，在一層層探討時代思潮、歷史人

本書分為三部分——“上編詮解匯纂”：卷一二《銘》校訂、卷二《西銘》詮解、卷三《東銘》詮解；“下編評述匯纂”：卷四二《銘》統(tǒng)論、卷五《西銘》評述、卷六《東銘》詮評；“附錄”又收錄了：一、本書所涉學人文獻概略、二、本書所采文獻底本名目、三、1949年以來張載二《銘》研究論文要目。

本書是一部關于中國天下觀念的通論。包含兩個互相關聯(lián)的層次：一為極的觀念史，在天地之學與儒學、象數(shù)與義理的交互中，探討太極北極無極中周行形勢等觀念的群體演變；二為天下觀念的古今之變，尤其是世界樞紐（古稱天下之極）觀念自兩漢至晚清的轉型。 在兩漢宇宙論與經學中，北極、昆侖與河洛定型為天下秩序中的三個極。唐宋以降，理學、易學

明代是儒家心學發(fā)展史上的一個高峰時期，思想派別林立，觀點異彩紛呈。本書考察了明代心學的產生與發(fā)展歷程，尤其以明代心學中的江門學派、甘泉學派、陽明學派、蕺山學派為中心進行了研究，厘清了各個派別的傳承譜系，發(fā)掘、闡釋了他們的思想要義與精神旨趣，并對各個派別在明代心學中的作用、地位予以恰當定位。本書還檢討、省察了有關明代心學

春秋戰(zhàn)國時期，王權衰落，諸侯爭霸，這一時期有思想的知識分子，面對現(xiàn)實的社會問題、人生問題等，提出了解決的辦法和思想。各種學說、思想紛紛出現(xiàn)，出現(xiàn)所謂諸子百家。他們的學說豐富多彩，為中國文化發(fā)展奠定了寬廣的基礎，他們的名篇名作穿越千年，散發(fā)出奪目的光芒。本書選取了我國歷史上的十位諸子百家的代表人物，包括孔子、老子、墨子、

對于孔子形象在東亞文化史中的變遷及其意義，一直缺乏全面性探討的專著。孔子形象的建構與變遷，是東亞各國思想與文化變遷的溫度計，既顯示東亞各國歷史的轉折點，又體現(xiàn)東亞各國儒家知識系統(tǒng)（道統(tǒng)）與政治權力系統(tǒng)（政統(tǒng)）的不可分割性、互為緊張性及其不穩(wěn)定的平衡性，以孔子形象變遷作為研究主軸，可以深入分析東亞各國思想的升沉與世運興衰

本書內容極其豐富，對中國幾千年來的政治、經濟、文化等各個領域都產生了極其深刻的影響。本書作者將《周易》進行系統(tǒng)化、結構化解讀。首次從金文源頭文字開始考究《周易》本義，按原文篇章對各篇章進行深入研讀，發(fā)掘主題。本書作者在對原文篇章進行解讀的過程中，認為周易本為家書，而非占卜之術。