本書聚焦當(dāng)前我國海外高層次人才結(jié)構(gòu)性短缺、引進(jìn)使用機(jī)制不健全、人才工作、生存壓力大等現(xiàn)實(shí)問題,首先對海外高層次人才的概念進(jìn)行了界定,分析闡述了海外高層次人才引進(jìn)的必要性、海外人才全球流動(dòng)的新趨勢以及海外高層次人才引進(jìn)與保持的安全保障;其次分析了海外高層次人才引進(jìn)機(jī)制的構(gòu)成、海外高層次人才引進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)借鑒、海外高層次引進(jìn)整
本書主要論述了管理者在職場中處理“問題員工”的方式方法。如果這些員工拒絕自我革新,拒絕重塑與你和團(tuán)隊(duì)成員間的關(guān)系,那么這本書所討論的領(lǐng)導(dǎo)力增強(qiáng)策略可為你解決這些問題,這些策略遵循的原則是給予員工充分的尊重,幫助其專業(yè)且體面地離開。這本即用型領(lǐng)導(dǎo)力提升指南為你在解決職場糾紛、維護(hù)職場紀(jì)律方面提供直接的、有建設(shè)性的指導(dǎo),具
人才是創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的核心要素,是推動(dòng)發(fā)展的第一資源,人才一體化發(fā)展是區(qū)域協(xié)同發(fā)展的重要內(nèi)容和戰(zhàn)略支撐。本書以支撐京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施為出發(fā)點(diǎn),以人才一體化發(fā)展體制機(jī)制創(chuàng)新為主線,以《京津冀人才一體化發(fā)展規(guī)劃(2017-2030年》中提出的五大任務(wù)、十三項(xiàng)重點(diǎn)工程為切人點(diǎn),著重分析自2015年以來京津冀人才一體化發(fā)展現(xiàn)狀,
本書是一本匯集了人才管理最佳實(shí)踐和未來趨勢相關(guān)文章的圖書。書中聚集了超過30名相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物,展示了人才管理各相關(guān)職能所涵蓋的眾多領(lǐng)域。本書的內(nèi)容充滿了真知灼見,不僅有較新的理念和術(shù)語,還有豐富的最佳實(shí)踐和真實(shí)數(shù)據(jù),告訴讀者人才發(fā)展應(yīng)該如何與人才管理互相呼應(yīng)成為整體,并對其進(jìn)行直接影響。讀者將通過領(lǐng)先組織的實(shí)踐
本書對人自身的能量進(jìn)行了起源、分類、流動(dòng)、交互等闡述,提出了能量與動(dòng)力的關(guān)系,能量流動(dòng)的規(guī)律,能量流動(dòng)時(shí)所需的通道以及能量蹺蹺板、能量求簡、能量內(nèi)外循環(huán)等理念,對于促進(jìn)正向能量的流動(dòng)給出了方法。全書從初識能量到我們的一言一行皆為能量的種子,接著賦予能量生命力,再到觀察能量所需的流動(dòng)軌跡,最后回歸現(xiàn)實(shí),從婚姻、教育和工作
本書內(nèi)容包括:第一章主要包括研究背景、研究意義、研究內(nèi)容、研究方法。第二章回顧了人口區(qū)位選擇的影響機(jī)制。第三章立足人民對美好生活向往的需求。第四章通過構(gòu)建空間動(dòng)態(tài)面板杜賓模型檢驗(yàn)教育投入對我國省級層面經(jīng)濟(jì)增長的時(shí)空效應(yīng)。第五章構(gòu)建了高校創(chuàng)新投入時(shí)空效應(yīng)分析框架,探討了高校創(chuàng)新投入的經(jīng)濟(jì)增長效應(yīng)和空間溢出效應(yīng)。第六章檢驗(yàn)
本書就當(dāng)前高校國際人才培養(yǎng)的狀況,闡述了國家戰(zhàn)略下國際人才培養(yǎng)的重要性以及存在的問題,并對國際人才培養(yǎng)理論以及創(chuàng)新發(fā)展的策略展開詳細(xì)探究,以期為我國高校國際人才培養(yǎng)發(fā)展提供相應(yīng)的理論參考,促進(jìn)高校教育發(fā)展。
本書通過對浙江省地方政府人才治理和地方高校育人二十多年的實(shí)踐性、參與性研究,以青年領(lǐng)導(dǎo)力培育、大學(xué)生創(chuàng)造性思維能力培育、大學(xué)生“問題提出能力”培育、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃能力培育、失地農(nóng)民就業(yè)能力培育、村民公共事務(wù)管理能力提升為關(guān)注點(diǎn),分析描述了當(dāng)前中國高校與社會(huì)促進(jìn)人才發(fā)展的探索和努力;以人才公共服務(wù)、人才一體化、人才政
本書將人才測評的理論和實(shí)踐相結(jié)合,全面介紹人才測評系統(tǒng)的各個(gè)功能模塊。全書包括理論篇和實(shí)踐篇共8章內(nèi)容。理論篇介紹了人才測評的基本概念、發(fā)展歷史及基礎(chǔ)理論等;實(shí)踐篇介紹了人才測評的組織與實(shí)施,以及心理測驗(yàn)、筆試、面試及評價(jià)中心技術(shù)等,并對人才測評結(jié)果的應(yīng)用及未來發(fā)展前景進(jìn)行了分析與展望。
本書共分為10章,包括人員素質(zhì)測評導(dǎo)論、測評指標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)體系設(shè)計(jì)、履歷分析法、筆試、面試、心理測驗(yàn)、評價(jià)中心、人員素質(zhì)測評的組織與實(shí)施、測評效果及檢驗(yàn)、報(bào)告撰寫與測評結(jié)果的運(yùn)用。本書集合人力資源管理的“知識”“技能”“實(shí)訓(xùn)”,三位一體,“新趨勢”“新方法”,合理運(yùn)用。